النائب أيمن أبو العلا: إعتراضات كثيرة على إضافة مادة التربية الدينية للمجموع ومطالبات بإقتصارها على الرسوم والنجاح

النائب محمد أبو هميلة: الحكومة أكدت على أنها ستدفع رسوم الـ 500جنيه لغير القادرين بحسب الحالة المجتمعية لكل أسرة 

النائب محمد عطية الفيومى: الحكومة طمأنت المُشاركين بأن شهادة البكالوريا ستكون من أجل تخفيف الأعباء على الأسر المصرية 

النائب عاطف المغاورى: رفضت المشاركة لعدم وضوح الرؤية كما أنه من المفترض أن يأتى الوزير للبرلمان وليس العكس

تحدث رؤساء الهيئات البرلمانية لـ تحيا مصر، عن تفاصيل جلسة الحوار المجتمعي  التي عقدت أمس بحضور وزراء التربية والتعليم والتعليم العالي و الشؤون النيابية بشأن مقترح شهادة البكالوريا المصرية، مؤكدين أن الجميع أبدوا رأيهم فيما يخص المقترح، بالإضافة إلى وجود العديد من الاستفسارات عن السنة التمهدية والسنة الأساسية والمواد الموجودة بهم، وأيضا استفسارات عن دفع 500 جنيه للفرصة الثانية بالامتحان.

النائب أيمن أبو العلا: إعتراضات كثيرة على إضافة مادة التربية الدينية للمجموع ومطالبات بإقتصارها على الرسوم والنجاح

وفي هذا الإطار، تحدث النائب  أيمن أبو العلا وكيل لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الإصلاح والتنمية، عن تفاصيل جلسة الحوار المجتمعي  التي عقدت أمس بحضور وزراء التربية والتعليم والتعليم العالي و الشؤون النيابية بشأن مقترح شهادة البكالوريا المصرية، قائلا:"المستشار محمود فوزي أوضح أن هذا المقترح عرض على ممثلي الهيئات البرلمانية ولجنة التعليم".

وأضاف أبو العلا، في تصريحات خاصة لـ تحيا مصر: الجلسة شهدت شرح من وزير التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور بكيفية الايصال بين احتياج الكليات للمخرجات الأساسية التي يتعلمها الطالب في المرحلة ما قبل التعليم الجامعي، معقبا:"كما أوضح  الوزير احتياجاته في كل مسار وأن هذه المسارات تكون أساسية، وأن هناك مواد لم يحتاجها الطلاب في الجامعات كانت مسببه كاهل على الأسرة، وأوضح أيضا أن هناك مواد أساسية في كل تخصص يحتاجها وتم تقسيم المسارات بعد دراسة كبيرة على 4 مسارات ".

وتابع رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الإصلاح والتنمية: وزير التربية والتعليم تطرق بشرح مستفيض عن البكالوريا الجديدة والتي ستكون سنة تمهيدية، مضيفا:" وتم سماع جميع تعليقات النواب خلال الجلسة، حيث كان هناك تحفظ  إدخال التربية الدينية في المجموع بالكامل".

النائب محمد أبو هميلة: الحكومة أكدت على أنها ستدفع رسوم الـ 500جنيه لغير القادرين بحسب الحالة المجتمعية لكل أسرة 

واستكمل أبو العلا:" تحدث خلال الجلسة وقولت أنني أوافق على التغيير حتى نقلل كاهل الثانوية العامة عى الأسرة لكن لابد أن يكون هناك دراسة مستفيضة للوجستيات لأننا نستقبل ما لا يقل عن مليون طالب في أربعة امتحانات بالسنة، وبالتالي نحتاج في التخصصات الجديدة سواء في إدارة الأعمال أو الإحصاء أو المحاسبة معلمين متدربين".

وقال: غير موافق على دخول مادة التربية الدينية في المجموع، ولابد أن يكون  التاريخ من 100 أسوة بالأساسيات الاخرى، وكان هناك  بعض الاقتراحات بأن نجعل التربية الدينية نجاح ورسوب وأن الطالب عندما ينجح يتم زيادة مجموعه حتى يهتم بالمادة،  مضيفا:" واعترض البعض على دستورية 500 جنيه ووضحها المستشار محمود فوزي وقال أن التعليم مجاني بدليل أنه لا يوجد تحسين، فالبتالي التعليم مجاني أول مرة"

وقال النائب محمد أبو هميلة، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الشعب الجمهوري، أنه من الإيجابي أن يتم دعوتنا في جلسة الحوار المجتمعي  التي عقدت أمس بحضور وزراء التربية والتعليم والتعليم العالي و الشؤون النيابية بشأن مقترح شهادة البكالوريا المصرية، معقبا:" الحكومة بدأت من يومين أخذ أراء بعض الخبراء وأولياء الأمور ونحن كنواب أمس، و بشكل عام فإن الحوار كان مثمر جدا والوزراء رحبوا بآرائنا  وأفكارنا التي طرحت سواء  بالتطوير أو بالإضافة أو الحذف.

النائب عاطف المغاورى: رفضت المشاركة لعدم وضوح الرؤية كما أنه من المفترض أن يأتى الوزير للبرلمان وليس العكس

وأضاف أبو هميلة، في تصريحات خاصة لـ تحيا مصر: "رؤساء الهيئات البرلمانية وأعضاء لجنة التعليم قالوا رأيهم بحرية، فوجود المستشار محمود فوزي كان له أهمية لأنه أكد أن هذا الحوار تم عقده حتى نفهم مقترح البكالوريا وأن رأينا في هذه الجلسة ليس له علاقة برأينا في البرلمان".

وتابع رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الشعب الجمهوري: كان هناك بعض الاستفسارات عن السنة التمهدية والسنة الأساسية والمواد الموجودة بهم، كما استفسرنا عن الدخول مجانا في الامتحانات لأول مرة ولكن الإعادة ستكون ب500 جنيه واقترحنا ان فيه بعض الطلبة لا تستطيع دفع الـ500 جنيه، لكن وزير التعليم تدخل وقال الغير مقتدر الدولة ستدفع له وفقا لحالته الاجتماعية والبحث الاجتماعي الذي سيتم عليه".

واستكمل أبو هميلىة: البعض تحفظ على على وجود مادة التربية الدينية كمادة اساسية واقترحنا أنها تكون مادة رسوب ونجاح، معقبا:" الحوار كان رائع من الوزراء فلأول مرة نرى هذا المقترح فكانت آرائنا مبدئية والمقترح يحتاج لتعديل تشريعي حتى نستطيع تنفيذه، لذلك سيأتي الوزراء للجنة التعليم بالمجلس لعرض تفاصيل أكثر عن المقترح".

وقال رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الشعب الجمهوري: نحن في حزب الشعب الجمهوري سنبحث عن جميع البيانات المتعلقة بمقترح البكالوريا وسندرس هذا الموضوع حتى نتخذ قرارات، مضيفا:" التطوير مطلوب والتغيير مطلوب .. وزير التعليم أكد أن هذا المقترح سيقضي على الدروس الخصوصية ".

وأردف أبو هميلة: معظم الحاضرين رحبوا بهذا النظام وطالبوا بتفاصيل اكتر لأن المواطنين بيسألونا وعايزين نرد عليهم، معقبا:"مقتنع بهذا النظام وأحيي وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي خاصة أنه لأول مرة نجد وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي يتحدثون بلغة واحدة، مضيفا:"طالبت في كلمتي بالحد من القبول في الكليات النظرية لأن نسبة البطالة مرتفعة فيها جدا، و الوزيرين أكدوا أنه سيتم ذلك لأن الكليات التكنولوجية ستكون واخدة الحيز الأكبر في القبول".

وكشف النائب محمد عطية الفيومي، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الحرية المصري، ورئيس لجنة الإسكان والمرافق العامة والتعمير بمجلس النواب، عن تفاصيل جلسة الحوار المجتمعي التي عقدت بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العلي والبحث العلمي ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفني، والمستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانوينة والتواصل السياسي، بشأن الاستماع إلى آراء ومقترحات النواب حول نظام البكالوريا.

النائب محمد أبو هميلة: الحكومة أكدت على أنها ستدفع رسوم الـ 500جنيه لغير القادرين بحسب الحالة المجتمعية لكل أسرة 

وأضاف رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الحرية المصري لـ “تحيا مصر”:بأن الحوار كان عبارة عن عرض وزير التربية والتعليم لأفكاره والتعديلات التي ستطرأ علي هذا النظام، والذي من المقرر أن يعرض على مجلس النواب خلال الفترة الحالية، كما أبدي البعض بأن مادة التربية الدينية من الأفضل عدم إضافتها للمجموع، والاكتفاء بأن تكون مادة رسوب ونجاح فقط.

وأبدي “الفيومي” موافقته عن نظام البكالوريا، لأن هذا النظام يعد بمثابة فرصة متعددة للطالب من شأنها تقليل  الضغط والتوتر والقلق على الطالب في المرحلة الثانوية، كما أنها تعتبر فرصة جيدة لتحسين الطالب مجموعه ومستواه للالتحاق بالكلية الذي يرغب في دخولها، كما ان هذا النظام يخفف الأعباء على الأسر المصرية.

وقال النائب عاطف المغاوري، عضو اللجنة الدستورية والتشريعية بمجلس النواب، ورئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع، إن وزير التربية والتعليم الحالي تجاوز كل الحدود، ولم ينتهج نهجاً ثابتاً وأفكار معينة للنهوض بالتعليم والحفاظ على مستقبل أولادنا وأيضاً مستقبل مصر.

وأضاف رئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع لـ"تحيا مصر" : اعتذرت عن حضور الجلسة النقاشية الذي دعانا إليها وزير التربية والتعليم للنقاش وتبادل الآراء حول نظام التعليمي الجديد ( نظام البكالوريا )، لأنني رأيت بأن هذا الوزير لم يلتزم بالمعايير الثابتة الواضحة بين المجلس والوزارة، فالأصح أن الوزير هو الذي يأتي إلى المجلس لعرض أفكاره ورؤياه وليس المجلس هو الذي يأتي إلى الوزير، لذا اعترضت عن هذا الأمر واعتذرت عن الحضور.

النائب محمد عطية الفيومى: الحكومة طمأنت المُشاركين بأن شهادة البكالوريا ستكون من أجل تخفيف الأعباء على الأسر المصرية 

وتابع: الوزير الحالي حتي الآن ألقي بيانين فقط منذ توليه المنصب، كان الأخير أمام الجلسة العامة ولم يتطرق إلى عرض أفكاره التي أعلن عنها من قبل والتي لم تُري أيضاً في البيان الأول له.

وأردف بأن الوزير الحالي خرج عن السياق، وتجاوزكل الحدود ونراه يفكر في سرب لوحده دون أن يشارك غيره، فالنظام البكالوريا نظام طبقي تميز بين الطالب الفقير والطالب الغني، وأيضاً إضافة مادة التربية الدينية إلى المجموع تعتبر رؤية طائفية، نعلم بأن التربية الدينية مادة أساسية لكن الكادر الوظيفي ليس به مدرس ديني متخصص أومسيحي متخصص، وبالتالي فإنه في حال تصحيح المدرس المسلم ورقة طالب مسيحي ممن الممكن أن يصححها له على أساس الدين فيظلمه وأيضاً المدرس المسيحي، فالقانون يجرم أيضاً وضع أي علامة مميزة، فإنني اعترض على هذه الفكرة التي تجعل التعليم تعليم طائفي.

وأشار بأن التعليم تبني مواطن كامل وليس طالب، فالتعليم الطبقي الذي يميز بين الطالب الغني والفقير وأيضاً الطائفي أو بمعني آخر المذهبي أرفضه رفضاً قاطعاً، لذا رفضت الذهاب إلى الحوار المجتمعي رغم توجيه الدعوة والأصل أن يأتي الوزير إلى المجلس لعقد حواره وعرض أفكاره وليس العكس.

وأبدي “المغاوري”  رفضه بهذه الاجتهادت التي قدمها الوزير لنا حتي الآن، فلابد من وجود مجلس قومي يحدد سياسات واضحة للتعليم، فالتعليم أصبح في مصر مذبذب ليس مستقر كما في باقي الدول المجاورة، وإن كان نظام البكالوريا أو الأفكار الحالية التي عرضها الوزير الحالي بتخفيف بعض المواد والتي تغري الأسر بتخفيف الأعباء عليهم، فإنها لن تكون في صالح الطالب أبداً.

وأشاد ورئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع بالتعليم الثانوي الأزهري، بدليل توافد الدول المجاورة بالتعليم والالتحاق بالجامعات الأزهرية، فالطالب حتي الآن يدرس 17 مادة في النظام اثلانوي، يخرج لنا وهو ملئياً بالمعلومات وإن كان يجهل بالعلوم الأخري فلديه القدرة على الاجتهاد، وأيضاً النظام القديم تخرج منه العلماء والأطباء والقضاء،وأبسط الأمثال على هذا العالم الكبير الراحل أحمد زويل، والذي قال بان ما تعلمه في مصر كان أساسا قويا لتفوقي في الخارج، فالخريج المصري يذهب إلى الخارج ويتفوق ويحقق النجاحات، لقدرته على التحليل والبحث والاستيعاب وهذا كان بسبب دراسته للعديد من العلوم.

ودعا “المغاوري” بوضع نظام تعليمي وفقاً للاستراتيجات واضحة ورؤي معينة فالطالب المصري ليس حقلاً للتجارب، فالتلاعب بالنظام التعليمي يعد تلاعباً بمستقبل مصر.